自中央电视台推出一系列文化类节目引起广泛关注后,我就经常利用历史课、班会课的机会组织学生观看,甚至将观看《中国诗词大会》第三季总决赛作为作业布置给学生。当晚CCTV1播出总决赛时,我与所有学生一样,坐在电视机前,享受着一场文化盛宴。总决赛陈珏如意外地将“云生结海楼”答为“云深结海楼”,一字之差失去了挑战冠军的资格;彭敏一直在强调要拿回曾经错失的冠军,这样一种心态最终让他败给了自己;雷海为利用自己工作之余的闲暇时间诵读古诗词,通过点滴积累,不仅走上了央视的舞台,还获得了全国冠军……我想,学生们除了通过观看《诗词大会》,除了学习古诗词知识、激发学习兴趣之外,更重要的是通过选手的人生故事和现场一系列出人意料的结局,明白了很多学习、生活的道理。

近期我在观看《经典咏流传》第六期节目时,被陈彼得在舞台上对中国传统文化的真情告白所深深感染和打动。陈彼得是台湾流行音乐发源的第二代音乐人,在上世纪七八十年代流行乐坛极具影响力。已逾古稀之年的他,背着一把吉他,将辛弃疾的《青玉案元夕》谱成新曲,在中央电视台《经典咏流传》上演唱,并且饱含深情地朗诵了艾青的《我爱这土地》,让观众不禁为一位古稀老人对音乐、对中国传统文化的赤子之心而动容。当时我就想有一个想法,以这段视频为基础,设计一堂以“传承传统文化”为主题的班会。

恰逢学校举办青年教师主题班会展示课,我和几位学生共同组成了主题班会的筹备团队,我们最终将主题定为“诗书趁年华、经典常相伴”。在征集并采纳了学生的一些建议后,最终形成了“汉字之美”“汉语之美”“文化之美”三个环节。

一、汉字之美

对于以汉语为母语的中国人来说,书写汉字是一件从小学开始就会做的事情,然而当中央电视台《中国汉字听写大会》节目热播的时候,当我们以娱乐的心态边观看边拿着纸笔自检的时候,才蓦然发现:有那么多的汉字我们竟然不能正确书写?“键盘时代”,汉字俨然成了“熟悉的陌生人”。

开场这一环节,邀请学生上台演讲,向大家介绍汉字之美。演讲内容参考了《我是演说家》节目王磊的演讲《一字一世界 一笔一乾坤》。主要内容包括:

1.每个汉字它独有的意境,一横一撇一竖一勾之间,描绘出一景一物一情于千百态中。每一个汉字都可以诉说着自己的故事,因为我们从象形文字发展而来,这个文字在被创造的时候,它的构造就代表了一层含义,一个道理,一种文化,甚至是我们中国人骨子里的一种精神。
2.汉字之美,还体现在它传承性和稳定性上。我们在语文课上,能够在老师的指导下阅读先秦诸子百家的著作。我们可以跨越千年,直接和历史上的先贤进行思想上的对话。为什么呢?因为自秦以后我们书同文,每一个固定的汉字符号就会赋予了一个相对稳定的意思。即便我们相隔了千年,即便我们地域不同,口音各异,我们都可以自在顺畅地阅读。但是如果是一个英国人,他要读400年前莎士比亚的原著的话,就已经很困难了。
3.汉字是时间的纽带,它让我们悠久的文明传承至今,却璀璨如新;汉字是空间的纽带,它让我们口音各异,但是却可以看着同一封家书,落泪伤心;汉字是情感的纽带,它让不同民族,不同文化的我们包容、团结、延续至今。汉字是我们的审美,横平竖直,告诉我们中正平和才是至美;汉字是我们的精神,颜筋柳骨告诉我们,字如其人乃是修行;汉字是我们的哲学,止戈为武告诉我们,大国重器,只为和平。

二、汉语之美

上一环节体会了汉字之美,那么当一个个有生命力的汉字组合成词,串联成句,契合成文章,又会给我们带来怎样的美感和惊喜呢?

1.名篇翻译赏析

爱尔兰诗人叶芝的传世名篇《When you are old》被翻译成中文,谱成歌曲,成功地触动了人们心中最柔软的地方。此诗也有多种中文版本,当西方意境遇到东方韵律,迸发的是别样美。现场提供三个翻译版本,供大家欣赏体会不同翻译版本所呈现的不同意见,感受汉语之美。

从上述三个版本的翻译中,我们不难发现,汉语赋予了我们无限的想象力。如果不懂汉语,那就不会知道“红尘”是怎样的纷纷攘攘难舍断,“断肠”又是怎样的相思,“江南”又是怎样的烟雨朦胧,“明月”又是怎样一种乡愁,“天涯”究竟有多遥远。

2.名句翻译体验

小组讨论,尝试用汉语翻译以下英文句子。

Hard work beats talent when talent does’t work hard.(骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。)
Knowledge is of no value unless you put it into practice.(纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行)
I look for what I miss, I know not what it is, I feel so sad, so drear, so lonely, without cheer.(寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。)
Although we reside in far corners of the world, having a good friend is akin to having a good neighbor.(海内存知己,天涯若比邻。)
The boundless forest sheds its leaves shower by shower;The endless river rolls its waves hour after hour.(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。)

通过体验,我们已经看到不少用古诗句进行的翻译。中国可以说是诗词的国度。屈原、陶潜、李白、杜甫、苏轼,一位位大家耳熟能详的诗人,在这个文明古国的历史中,留下了数不尽的动人篇章。手捧诗作,总能在寥寥数字中真切地体味到种种情感的抒发,触碰到万千思想的表达。

三、文化之美

1.分享

提前做了问卷调查,选择大家喜欢度比较高的李白、苏轼等诗人,请学生谈喜欢的原因,同时分享对自己影响最大的一句诗词。

2.诗朗诵《逐梦圆梦 正当其时》

逐梦圆梦 正当其时

什么是青春?
青春,是《诗经》中“如切如磋,如琢如磨”的温文尔雅;
青春,是唐诗中“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”的刻苦坚持;
青春,是宋词中“且将新火试新茶,诗酒趁年华”的绚烂美好;
青春,是毛主席笔下的“恰同学少年,风华正茂”的朝气蓬勃。

什么是梦想?
梦想,是高适眼中的“万里不惜死,一朝得成功”;
梦想,是陆游心中的“扶衰忍冷君勿笑,报国寸心坚似铁”;
梦想,是李白期许的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧?!?;
梦想,是梁启超渴盼的“少年强则国强,少年独立则国独立”。

新时代
新思想
新目标
新征程

今天的中国,
有“江陵今日富强成,圣人宫中奏《云门》”的富强之乐,
有“民为贵,社稷次之,君为轻”的民主之要,
有“礼闻来学,不闻往教”的文明之举,
有“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的和谐之美;
有“行到水穷处, 坐看云起时”的自由之义,
有“无偏无党,王道荡荡;无党无偏,王道平平”的平等之经,
有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的公正之则,
有“明法制,去私恩。令必行,禁必止”的法治之尊;
有“捐躯赴国难,视死忽如归”的爱国之志,
有“锲而不舍,金石可镂”的敬业之心,
有“凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉”的诚信之规,
有“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的友善之情。

民族复兴
指日可待
逐梦圆梦
正当其时

3.观看视频

观看视频《经典咏流传》片段——陈彼得《青玉案·元夕》及诗朗诵《我爱这土地》。

班会最后,我做了总结发言,主要提了两个关键词。一是传承?!洞航ㄔ乱埂纷髡哒湃粜榱鞔两竦氖挥辛绞?,《登鹳雀楼》作者王焕之传世诗篇仅六首,清代《全唐诗》收录四万八千多首唐诗,可能不及唐代所有诗的一半。所以我们今天还能独到古代优秀的诗篇,还能与古诗人对话,是何等的幸运!要懂得珍惜,更要懂得传承。二是自信。不管是《国家宝藏》还是《中国诗词大会》《经典咏流传》,其实文物也好,诗词也好,都是文化的载体,都是时代的表达。我们一定要有文化自信。

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